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移动互联网时代下汉语国际教育硕士教育模式探析 被引量:7

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摘要 在移动互联网时代,汉语国际教育硕士研究生教育需适应时代要求,才能得到可持续的发展。本研究在查阅大量文献的基础上,利用最新的数据与相关理论,对国内外的移动互联网现状进行了分析,并认为移动互联网与汉语国际教育硕士的教育相结合,不仅能更好地传播汉语知识和文化,而且也可为学习者提供更多学习汉语与中华文化的机会。因此,利用移动互联网的优势及特征,分别对模式中的教育目标、教育内容、教育过程、服务平台与技术支持等元素进行设计,构建出汉语国际教育硕士的移动教育模式,推动汉语国际教育硕士的教育适应移动互联网时代的发展要求,从而达到该专业可持续发展的目标。
出处 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2015年第8期34-39,共6页 E-education Research
基金 暨南大学"华侨华人研究"优势学科创新平台重点项目(项目编号:2012hq1004) 广东省2014-2015年侨务理论研究课题(课题编号:GDQW201414)
  • 相关文献

参考文献8

二级参考文献32

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共引文献112

同被引文献144

引证文献7

二级引证文献36

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