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摘要
今年夏天,我参加学校《艾丽丝漫游仙境》的角色竞选,我把自己愿意扮演的角色写在纸上,顺序是按我想扮演该角色的渴望程度排列的:
作者
李荷卿
出处
《新少年》
2015年第7期52-53,共2页
关键词
中学生
语文学习
阅读知识
课外阅读
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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艾丽丝的第三件事[J]
.课外生活,2004,0(12):16-17.
2
梅子涵.
游戏的勇气 郑重的勇气[J]
.小星星(作文100分)(小学3-6年级),2008,0(12):5-6.
3
梅子涵.
艾丽丝的第三件事[J]
.小星星(作文100分)(小学3-6年级),2005,0(1):8-10.
4
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5
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.文学少年(小学),2003(3):42-43.
6
王松海.
人称代词排序的规律[J]
.初中生世界(七年级),2004,0(25):45-46.
被引量:1
7
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一堂有趣的英文课[J]
.黑龙江教育,2005,0(1):87-88.
8
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谈谈what的用法[J]
.语数外学习(初中版)(上旬),2012,0(5):34-36.
9
美好的假日[J]
.希望月报(下),2004,0(23):36-47.
10
连琼.
英国人与tea[J]
.中学生英语(下旬刊),2007,0(12):7-7.
新少年
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