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历史与社会“翻转课堂”教学的实践与思考——以《复杂多样的地形》为例

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摘要 “翻转课堂”,是时下教学变革的热点词汇,即是将传统课堂的教学环节前置。传统课堂是教室里老师授课,回家后学生做作业;“翻转课堂”是学生在家初步完成知识的学习,课堂上则是答疑解惑、练习反馈,当堂指导等,从而达成以“学”为中心、“生动”学习的高效课堂。我校通过校园无线网络全覆盖,打造云学习终端,师生人手一台平板电脑,全面推进翻转课堂教学变革。
作者 孙仕龙
机构地区 温州市第二中学
出处 《教学月刊(中学版)》 2015年第7期84-86,共3页
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