感生电动势的理解与应用——对《物理教师》一篇论文的质疑

笔者细读《物理教师》2014年第4期《一例有关感生电动势计算的讨论》原文，发现文中存在一些错误，通过分析错误原因．得出了正确结论．并用正确结论解析了一道教材题、一道高考题和一道模拟题。