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《现代汉语词典》在现代汉语教学中的价值——以“兼类词”为例
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摘要
一、问题的提出 “汉语词类问题一直被认为是个老大难的问题”,而“兼类词”又是汉语词类中更复杂、更难解的问题,一直是学界研究的焦点和热点,也是我们现代汉语教学和学生学习的难点。
作者
陆昌萍
机构地区
安徽师范大学文学院
出处
《语文教学研究》
2015年第6期51-55,共5页
关键词
现代汉语教学
《现代汉语词典》
兼类词
价值
汉语词类
分类号
H19 [语言文字—汉语]
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