期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
古诗词的有效学习探究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
古典诗词语虽短,但意境却大,是进行语言文字训练和美育的好题材。语言精练优美,表现了深刻的意蕴和动人的境界。古诗词在小学阶段虽然出现的并不多,但是让小朋友们感受到古典诗词的美,如何有效地进行古诗词的教学,也显得尤为重要。
作者
陈建红
机构地区
江苏省张家港市暨阳实验小学
出处
《基础教育论坛》
2015年第7期24-25,共2页
关键词
古诗词教学
古典诗词
语言文字训练
语言美
情境教学法
教学全过程
古诗教学
胡老师
最近发展区
小学语文教材
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
何登保.
校本培训的有效策略[J]
.教书育人(校长参考),2013(6):36-38.
2
祖成磊.
新教材 新角度 新方法——浅谈构建有效的小学数学课堂[J]
.小学科学,2014(11):61-61.
3
李振春.
谈思想政治教师的课堂驾驭能力[J]
.文教资料,2007(21):174-175.
4
胡红妹.
致力学生参与度 增强学习有效性——提升小学数学课堂教学效率的探究[J]
.新课程(教研版),2012(12):82-83.
5
宗定英.
工欲善其事,必先利其器——浅谈课堂语言的精练[J]
.考试周刊,2009(46):220-220.
6
张力.
陶行知教育理论在语文教学中的运用[J]
.作文成功之路(小学),2016,0(2):27-27.
被引量:1
7
高彦玲.
特别的“赞美”[J]
.当代班主任,2012(7):18-19.
8
郝建福.
浅谈无目标阅读[J]
.濮阳职业技术学院学报,2004,17(2):42-42.
9
刘永强.
用“精讲”提高语文课堂教学效果[J]
.新课程(下),2012(9):55-55.
10
蒋文东.
初语古典诗词教学艺术探微[J]
.语文教学之友,2014,33(6):29-29.
基础教育论坛
2015年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部