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试论如何在小学英语教学中创设支持性的学习环境
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摘要
在我国,学生在学习英语时需要教师创设支持性的学习环境。支持性的学习环境创设是为了让学生更好地理解英语,并将英语内化为自身的知识。教师也可通过多种途径来实现支持性的学习环境的创设。教师可通过自身的努力和创设学生组来实现支持性的学习环境的创设。
作者
李红霞
机构地区
浙江省衢州市衢江区廿里镇中心小学
出处
《基础教育论坛》
2015年第7期30-31,共2页
关键词
支持性
学习环境
创设
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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