习作“变奏”曲:走出教室,“尝尝”树的味道——人教版语文第五册习作《观察日记》教学案例

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摘要主题内涵：美国教育家华特曾说过：＂语文的外延与生活的外延相等。＂《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出,语文课程应植根于现实,面向世界、面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域,注重跨学科的学习和现代科技手段的运用,使学生在不同的内容和方法的相互交叉、渗透和整合中,开阔视野提高学习效率,初步获得现代社会所需要的语文实践能力。学习新课程标准,我们可以清楚地看到编制者在培养目标、

作者胡欣谈

机构地区浙江省义乌市艺术学校

出处《基础教育论坛》 2015年第7期44-45,共2页

关键词观察日记学习效率教学观主题内涵人教版相互交叉桂花树四季桂课程标准现代科技手段

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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