期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
巧用设数法解题
原文传递
导出
摘要
有些题目乍看起来好像缺少条件,按照常规解法似乎无法求解,但是仔细分析就会发现,如果给缺少的条件赋予相关的数值,也就是将似没的一个数值代进去,问题就会迎刃而解。
作者
孙艳梅
出处
《小学生学习指导(高年级)》
2015年第7期64-65,共2页
关键词
解题
巧用
常规解法
数值
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
申红梅.
用“假设”的策略解决问题[J]
.数学小灵通(启蒙版)(学龄前),2012(1):23-25.
2
孟凡霞.
“设而不求”速解“隐含”题[J]
.试题与研究(高中文科综合),2002(4):27-28.
被引量:1
3
郭正华.
人数必为整数[J]
.小学生导读,2003(Z1):55-55.
4
黄伟进.
以退为进巧解题[J]
.开心学数学(小学版),2010(4):31-32.
5
蒋守彬.
用“设值法”解竞赛题[J]
.数学大世界(下旬),2004(12):34-36.
6
王庆明.
一堂几乎让我尴尬的课[J]
.小学教学(数学版),2009(9):15-15.
7
何礼宝,徐加生.
挖掘数学题中隐含条件的“着眼点”[J]
.中学数学研究,2011(5):31-33.
8
奇骏.
挖掘隐蔽条件[J]
.开心学数学(小学版),2011(3):32-33.
9
吴云峰.
口诀来帮忙[J]
.数学小灵通(启智版)(低年级),2014(7):20-21.
10
房寿高,吴星.
这是一道缺少条件的错题吗?[J]
.数理化解题研究(高中版),2005(12):60-61.
小学生学习指导(高年级)
2015年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部