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陶行知哲学思想探析

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摘要 陶行知先生是我国著名的人民教育家,曾经为创办和推进中国人民教育事业而不懈奋斗,成就卓著,誉满天下。在他的人格特质、教育实践、大量著述中,处处浸润着催人上进的唯物史观,表明在这位伟大的人民教育家的教育思想中闪烁着坚实的哲学思想。因此,在研究作为教育家的陶行知的论域之外,拓展陶行知历史观的研究视域十分必要。
作者 黄晓燕
出处 《佳木斯大学社会科学学报》 2015年第4期16-18,21,共4页 Journal of Social Science of Jiamusi University
  • 相关文献

参考文献6

  • 1陶行知全集:第2卷[M].成都:四川教育出版社,1991.356.
  • 2马克思恩格斯全集:第46卷(上)[M].北京:人民出版社,1991.
  • 3陶行知全集:第1卷[M].成都:四川教育出版社,1991.
  • 4.马克思恩格斯选集第1卷[M].北京:人民出版社,1995..
  • 5陶行知全集:第3卷[M].成都:四川教育出版社,2005.
  • 6王淼,等.自由主义与当代世界[M].北京:三联书店,2000.

共引文献3930

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