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例谈数学应用课教学“四要素”

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摘要我省高考对于数学应用的考查还是停留在比较肤浅的层次,甚至有些省份的高考根本不涉及数学应用的有关内容,因此,在实际教学中,数学应用难逃沦为＂被遗忘角落＂的命运.由于对数学应用的忽视,数学应用课到底＂上什么＂、＂如何上＂也就成了一笔＂糊涂账＂.

作者周衡

机构地区浙江省奉化市第二中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2015年第7期16-17,共2页

关键词数学应用课四要素

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（高中版）

2015年第7期

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