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分组协作法在针织专业教学中的应用实践
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摘要
如何提高教学效率一直是中职学校教育教学改革研究的主要课题。本文通过在针织专业教学过程中的实践探索,开展分组协作教学形式,分组教学训练,充分发挥了学生的学习主动性和创造性,让学生的个性得到了张扬,让课堂气氛活跃起来,培养了学生的团队协作意识和学习能力,提高了学生的组织能力和管理能力,提高了教学效率。
作者
刘梅
机构地区
广西纺织工业学校
出处
《广西教育》
2015年第26期41-42,共2页
关键词
针织专业
分组协作
组织能力
学习能力
合作意识
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育
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