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对话教学模式在高中历史教学中的应用探究
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摘要
在高中历史课堂教学中应用对话教学模式,教师需要创造对话教学条件,打造平等交流平台;设计对话教学环节,丰富历史教学内容;重视学生课堂地位,构建历史对话学习;建立合理评价机制,完善科学对话课堂,从而生成科学高效的历史课堂教学。
作者
黄展芝
机构地区
江苏省宿迁市文昌高级中学
出处
《广西教育》
2015年第26期77-78,共2页
关键词
高中历史
对话教学模式
高效课堂
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
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广西教育
2015年 第26期
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