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高中语文培养学生自主阅读能力途径探微 被引量:4

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摘要 文章就创设教学情境,激发学生自主阅读热情;整合阅读教学资源,规范学生自主阅读行为;设置多元合作学习形式和多种自主阅读课堂,提升学生自主阅读维度,帮助学生形成个性阅读认知习惯进行阐述。
作者 黎宗斌
出处 《广西教育》 2015年第26期94-95,共2页
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