“编”“聊”“引”让识字充满情趣

识字教学方法很多，如编迷记字法、形象比拟法、动作演示法、杜撰会意法、歌诀记字法、图画展现法、寻根溯源法、实物演示法等等，千法万法都是为了培养学生识字兴趣，提高识字效率。语文课程标准在识字方面明确指出：“要让学生对学习有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。”实践证明，教学中采用生动有趣的形式让识字过程充满情趣、情味，可引导孩子感受识字的乐趣，体会汉字的魅力，促使孩子积极主动地识字。