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发挥闹钟的“计时”作用

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摘要 振华小学上午8时上第一节课,中午11时30分放学。一天早晨,徐刚估计上学时间快到了,就去看闹钟,可是他家的闹钟早在5时20分就停了。由于不知道当时的准确时间,徐刚急忙上足闹钟发条,而没有调准时间就匆匆离家上学去了。他到学校一看,才7时50分。中午他准时放学回家,一看家里的闹钟,正好是9时40分。假如徐刚上学和放学路上所用的时间相同,那么他家的闹钟停了多长时间?(上发条所用的时间忽略不计)
作者 徐树东
出处 《数学小灵通(烧脑版)(中高年级)》 2015年第7期9-10,共2页
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