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小学语文情境教学中多媒体的应用
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摘要
教师在小学语文教学过程中要注意按照不同阶段,科学使用多媒体来设计情境教学,联系客观实际,实现多媒体与生活场景的融合,创设丰富情境,利用多媒体来锻炼学生的适应性。
作者
徐杰
机构地区
临沭县实验小学
出处
《中国教育技术装备》
2015年第13期23-24,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体
小学语文
情境教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
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