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巧用多媒体信息技术提升小学语文学习效率
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摘要
学生在多媒体信息技术所创设的课堂情境下显得更富有学习激情,其阅读欲望得到有效激发,且写作水平也有不同程度提升,从而提高学生综合语文素养,提升语文教学有效性。
作者
刘艳梅
机构地区
吉林市丰满区第一实验小学
出处
《中国教育技术装备》
2015年第13期30-31,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体信息技术
小学语文
创新能力
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
2015年 第13期
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