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略谈多媒体与高中数学整合
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摘要
从目前高中数学教学中多媒体使用存在的误区和多媒体技术与高中数学整合应遵循的原则两个方面,对多媒体与高中数学整合进行探索,旨在增加数学教学的趣味性,提高课堂教学的效率。
作者
李圆美
机构地区
乐亭县一中
出处
《中国教育技术装备》
2015年第13期112-113,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
多媒体
高中数学
几何画板
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
2015年 第13期
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