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初中物理实验探究教学策略研究
被引量:
3
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摘要
学校要加强对实验课的重视程度,提升实验硬件设施水平。教师要改变传统教学观念,选择合适的实验内容,加强对实验课程的引导,在实验过程中加强小组合作,转变评价机制,以完成提高教学效率、增强学生综合素质的目标。
作者
李秀荣
机构地区
海阳市行村镇赵疃学校
出处
《中国教育技术装备》
2015年第13期161-162,共2页
China Educational Technology & Equipment
关键词
初中
物理实验
探究式教学方法
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中国教育技术装备
2015年 第13期
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