期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
个性化教学理念下的高职英语教师观念转换
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阐述了在目前高职教育发展背景下,个性化教学在高职英语教学中的重要性;在英语教学中,教师须转变教学思想,更新教学观念,以学生为主体,提高教学质量及效果,增强学生的学习兴趣和学习能力。
作者
刘彬彬
刘明录
机构地区
广西生态工程职业技术学院
出处
《广西教育》
2015年第27期128-128,135,共2页
基金
2013广西高等教育教学改革工程项目(2013JGA358)
关键词
个性化教学
英语教学
高职教育
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
1
共引文献
10
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
1
1
于越.
浅谈个性化教育的内涵与实施[J]
.内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版),2013,42(3):145-148.
被引量:11
二级参考文献
3
1
张海燕.
创新教学质量评价方式 建立教师多元化评价体系[J]
.理论界,2006(11):117-118.
被引量:3
2
王振权.
个性化教育:一个孩子就是一部教育史[J]
.教育学术月刊,2012(2):17-18.
被引量:4
3
傅坤昆.
个性化教育:理念、实践与反思——2011年个性化教育国际会议综述[J]
.基础教育论坛,2012,0(2Z):24-25.
被引量:2
共引文献
10
1
姜雨婷,曹峰,齐欣.
高校体育教学俱乐部制及其影响因素[J]
.体育世界,2019(11):138-140.
2
刘明录.
高职院校大学英语个性化教学法探究[J]
.当代职业教育,2015(6):30-32.
被引量:2
3
刘明录.
高职大学英语个性化教学中游戏活动的应用策略[J]
.广西教育,2015,0(27):136-137.
被引量:1
4
刘明录.
高职院校《大学英语》个性化教学探讨[J]
.邢台职业技术学院学报,2015,32(4):15-17.
被引量:1
5
刘明录.
高职院校“大学英语”个性化教学实践与成效[J]
.黑龙江生态工程职业学院学报,2015,28(6):106-108.
6
仝磊,尚琦.
回顾、反思与展望:我国个性化教育研究30年[J]
.江苏教育,2019,0(63):23-30.
被引量:4
7
陆璐,周冉,汪海彬.
我国高等院校个性化教育研究的现状与展望[J]
.科教文汇,2020,0(3):11-13.
被引量:1
8
刘建清,赵红霞,陈洪友.
我国高校个性化教育的理论、政策进展与实践反思[J]
.国家教育行政学院学报,2024(1):89-95.
被引量:1
9
赵燕良,薛正斌.
个性化教育对中小学教师的挑战及应对策略[J]
.教师教育论坛,2019,32(2):37-40.
被引量:2
10
张金宏.
互联网+背景下大学英语个性化教学模式探索[J]
.新余学院学报,2016,21(6):147-149.
被引量:10
1
刘臣华,鲁修琼.
关于社会转型期中专生“观念”转换之思考[J]
.农业职业教育,2000(6):29-30.
2
施国良.
观念转换与主体性教学[J]
.江苏教育研究,2000(1):20-21.
被引量:1
3
陈师正.
对素质教育问题的几点思考[J]
.理论月刊,2003(4):75-77.
4
王之文.
浅议在新课程背景下教师角色的转换[J]
.新课程学习(下),2011(5):75-76.
5
洪金章.
浅谈班主任工作与心理健康教育[J]
.新天地(开拓教育新天地),2011(10):179-180.
6
唐艳明.
我国教育产业化的主要障碍及其分析[J]
.桂海论丛,2001,17(3):65-67.
7
李延春,牛洪国.
打开心理的视窗[J]
.教育艺术,2005(10):54-55.
8
周炳华.
转变教学思想是职业教育课程改革的关键[J]
.时代经贸,2011,9(10):242-242.
9
房文利.
听课要学会“品”课[J]
.青海教育,2011(12):53-53.
10
齐贵华.
新课改下初中班主任的角色定位[J]
.学园,2013(23):163-163.
被引量:5
广西教育
2015年 第27期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部