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基于“做学教”一体化的锅炉设备及系统课程改革
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摘要
针对目前高职锅炉设备及系统课程教学中普遍存在的主要问题,探索"做学教"一体化的教学模式,以岗定位,在理论教学中引入实际的锅炉设备及系统模型制作,以"模型评分"及"模型评讲"形式考核学生对此门课程的掌握程度。
作者
刘萍
机构地区
广西电力职业技术学院
出处
《广西教育》
2015年第27期149-150,共2页
关键词
锅炉设备及系统
“做学教”一体化
模型
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育
2015年 第27期
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