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本质“转换”与文学新解——关于王一川和杨春时的文论教材

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摘要王一川和杨春时的文论教材均具有作者对文学新的理解,本质"转换"的思维方式是他们取得成就的重要原因。而在对文学新理解的基础上,各自的体系(框架)同样有其创新性。由此得出的启示是:对"文学何以成为可能"与"文学是什么"的回答,依然是文论建设的必要前提。

作者刘淮南

机构地区忻州师范学院中文系

出处《黑龙江社会科学》 CSSCI 2015年第4期119-123,共5页 Social Sciences in Heilongjiang

基金国家社会科学基金重大项目"新时期文艺理论建设与文艺批评研究"(12&ZD013)

关键词文学理论《文学理论(修订版)》《文学理论新编》本质转换理论建设

分类号 I0 [文学—文学理论]

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黑龙江社会科学

2015年第4期

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