大学生手机依赖引发焦虑的现状调查

[目的]了解大学生手机依赖现状并分析由此引发的焦虑问题,为解决大学生手机依赖引发的焦虑提供依据。[方法]采用方便抽样方法,应用大学生手机成瘾倾向量表(MPATS)和Zung焦虑自评量表(SAS)对某校170名大学生进行问卷调查。[结果]大学生手机依赖倾向程度增加能影响大学生焦虑症状的发生率,并加深其焦虑程度;大学生手机依赖倾向引发焦虑会对大学生的行为和心理造成不良影响。[结论]应重视大学生手机依赖倾向的发生;学校应制定规范使用手机的制度,呼吁社会关注,开展校园媒介素养教育活动,学生应提高自己健康使用手机的意识,积极解决大学生手机依赖引发的焦虑问题。