学生科技社团与技能大赛互动机制及实践研究

针对我院学生科技社团清源环保社,表现出的活动形式单一、科技含量小以及学生参与技能大赛积极性下降的现象,提出将职业技能大赛与清源环保社结合起来,建立两者良性互动机制,依托清源环保社开展职业技能大赛的培训、选拔等工作,来激发和提高学生参与社团的积极性和能力。实践证明,以学生社团为平台,将竞赛培训与社团活动融合,与创新教育、协作培养相结合,是实现社团建设与技能大赛双重发展的有效途径。