摘要
学习型组织理论是勃兴于20世纪90年代的一项宏观管理理论,它所述的"学习型组织",区别于传统意义上的组织,是一个更适合人性、更能挖掘人的潜力、更加体现互动开放特点并不断创新、进步的组织模式。美国麻省理工学院著名管理学家彼得·圣吉博士提出:"人们在这样的组织中,通过不断学习和修炼,促使心灵潜移默化的转变,大家得以不断突破自己的能力上限,创造真心向往的结果,培养全新、前瞻而开阔的思考方式,全力实现共同愿望,以及学会共同学习"。世界上不少发达国家政府和众多企业运用学习型组织理论已经取得了成效。这些年来,我国也相继出现了一大批努力创建"学习型组织"的城市和企业。2001年5月,在上海召开的亚太经合组织人力资源能力建设高峰会议上,江泽民同志发出了"创建学习型社会"的号召。
