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结合阅读教材挖掘学生的想象潜能
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摘要
爱因斯坦说过:"想象力比知识更重要。"学生正确理解和记忆所学的知识,在头脑中形成丰富的表象,有助于激励自己以更高的热情投入到学习当中。在阅读教学中,教师可以课堂为主阵地,通过挖掘教材资源,为学生想象力的培养搭建平台,从而使学生的想象潜能得到充分发挥。
作者
邱碧英
机构地区
贺州市昭平县昭平镇中心小学
出处
《广西教育》
2015年第25期51-52,共2页
关键词
阅读教材
想象
潜能
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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广西教育
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