摘要
网络空间是一个流动的、不断生成的社会性空间。网络思想政治教育即是在网络空间中展开的意识形态实践活动。网络思想政治教育主体是具有思想政治教育的自觉意识和行为能力,实际参与到网络意识形态实践活动之中的人或组织。围绕"教育与被教育"的实践关系,网络思想政治教育主体在交往互动中完成网络空间中思想关系(意识形态关系)的生产和传递,网络思想政治教育的主体空间得以确证。透过网络思想政治教育主体空间的生成过程,需要在"主体-空间-客体"的三元结构中整体把握网络思想政治教育主体的空间结构。
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2015年第8期20-23,共4页
The Party Building and Ideological Education in Schools
基金
2014年度教育部人文社会科学研究青年基金项目"网络思想政治教育主体及其协同的研究"(14YJC710008)
2014年度江苏省社会科学基金项目"习近平总书记关于网络强国建设重要论述研究"(14SZB005)阶段成果
