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大学生生态文明教育的四个“结合”

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摘要 加强大学生生态文明教育关键在于优化教育方法 ,做到四个"结合"。具体来说,就是要实现显性教育与隐性教育的结合,传统教学手段与现代教学手段的结合,理论教育与实践教育的结合,他律与自律的结合。做到这"四个结合",对于提高大学生生态文明意识,增强生态文明教育的实效性具有重要意义。
出处 《老区建设》 2015年第14期42-44,共3页
基金 湖南省教育厅教改项目"高校思政课生态文明教育探究"(湘教通[2014]247号) 湖南省教育规划项目"大学生思想政治理论课生态文明教育的研究与实践"(XJK014CDY013) 湖南省教育规划项目"大学生生态文明教育的"微"路径探究"(XJK015BDY009)
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