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浅谈如何培养学生的道德修养
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摘要
学校教育是进行德育的基本阵地,以学生为中心的学校生活是进行道德教育的重要条件,教师应把学科教学作为道德教育的有效途径,把灵活多样的教学方法作为进行道德教育的有效手段。
作者
许龄
机构地区
章丘市福泰小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2015年第8期12-13,共2页
Educational Practice and Research
关键词
道德修养
教育
途径
手段
分类号
G416 [文化科学—教育技术学]
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教育实践与研究(小学版)(A)
2015年 第8期
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