“木桶效应”对高校辅导员工作的启示

在当前国内外复杂多变的新形势下，高校做辅导员的思想政治工作面临更多的困难、压力和挑战。辅导员如何遵循大学生思想政治教育规律，创造性地开展工作，不断提高业务水平，“木桶效应”为高校辅导员提供了不无裨益的借鉴和思考：正确客观评价自己，善于补短；强化团队精神；辩证看待学生。