英语教学中的汉语文化词汇

目的语文化的导入在我国目前的大学英语教学模式中占主导地位，这种模式容易导致对目的语文化定型的刻板印象，不仅忽略本民族文化的英语表达，而且很容易产生对本民族文化的漠视。作为语言的三个基本要素之一，词汇是最能反映民族文化特点的部分。本文给出了汉语文化词汇的定义、分类及与英语词汇的对比，并通过对美国女作家赛珍珠在作品《大地》中描述中国文化词汇的一些策略和手段的分析，希冀对在英语教学中如何处理汉语文化词汇提供有益的参考。