听说训练指导法则刍议

听说训练的指导法则,是根据语文教学原则,把握听说活动特点而提出来的,它的近期功能是帮助教师建立自己特有的听说训练序列,远期价值则使学生掌握听说训练的法规,自觉进行听说活动,迅速提高语文能力。这里提出六条听说训练指导法则。