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探索规律 深化改革——对中学教师在职培训的现实思考
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摘要
改革开放十年来,由于党和国家对师范教育的重视,我国中学教师在职培训工作恢复和发展得很快。1978年起,各省先后复建和新建了教育学院。目前,我国已形成一套成人高师教育系统,承担中学教师在职培训任务的教育学院和教师进修学院已达260多所,在校学习的中学教师达20万人左右。十年来,各级教育学院通过培训中学教师,对扭转由十年浩劫造成的合格教师短缺的被动局面。
作者
钱荣琏
出处
《合肥师范学院学报》
1989年第2期75-81,共7页
Journal of Hefei Normal University
关键词
中学教师
教育学院
教师在职培训
教师培训工作
中等教育
学历教育
教师队伍
成人高师
教育事业
培训目标
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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合肥师范学院学报
1989年 第2期
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