陶行知的创造教育思想及其在当代世界的传播

在改革开放的新形势下,创造学和创造教育学在我国越来越引起科学技术界和教育界的重视。人们普遍认为,创造教育学是近些年国外、海外刚发展起来的新兴学科,应加强研究努力赶上,这种心情是很可以理解的。但是,从创造教育研究领域来看,对于半个世纪前就潜心探讨并形成了较为完整的创造教育体系的陶行知为我们留下的宝贵遗产及其广泛影响却重视不够。本文试图对陶行知的创造教育思想及其在当代世界的传播作出初步评价,以期有利于我国创造教育的开展,有利于建设中国的创造教育学,有利于中华民族创造力的开发。