用数学方法学语文——语文教学法初论

叶老曾在一九八0年说过这样句意味深长的话:“语文教学殊难乐观。上海北京为人才荟萃之区,亦复各分派别,各自以为道在干我,而不甚顾及学生之实益,则彼此正同,至干他地,更难言矣。”语文教了廿年,纵观教坛,除了命题有了较大变化,似乎在教法上与自己读书时的老师所用变化不大(不是一点没有变化,这里指的是“大面积”上,教改先驱者除外),至少在教学应“顾及学生之实益”上点子还不多,教学思路还不宽,怎样让学生学得方便一些,获得的“实益”多一些(尤其在教法上)。