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班级管理科学化初探 被引量:2

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摘要 学校教育教学质量的好坏取决于班级,班级虽小,“五脏俱全”,假若没有科学的管理,那么学校的教育教学任务就无法落实完成,“多出人才,出好人才”终将成为一句空话。因此,班级科学管理不容忽视。
作者 吴晓
出处 《合肥师范学院学报》 1989年第4期17-20,30,共5页 Journal of Hefei Normal University
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