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陶行知教育评价理论初探
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摘要
对陶行知先生的教育思想与理论,研究者甚多,诸如他的生活教育、社会教育、乡村教育等理论都有专文论及,然对陶行知的教育评价理论却殊少有人问津。其实,研究陶行知的教育评价理论不仅可以更为全面完整地认识其教育思想的全貌,而且可以为当前教育评价研究提供历史的借鉴与参考。
作者
施光明
出处
《合肥师范学院学报》
1990年第2期47-52,共6页
Journal of Hefei Normal University
关键词
陶行知
教育评价实践
教育评价理论
教育思想
评价研究
生活教育理论
评价原则
清华学校
当前教育
社会教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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合肥师范学院学报
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