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中学语文教学观点更新初探

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摘要 随着改革开放的逐步深入,中学语文教学过程中的单向平面和凝滞观点,终于逐渐被多元、立体和变易教学观点代替,作为语文教学的直接面授者,应紧跟时代步伐,既要借助“参考书”的引导,又要摆脱“参考书”的羁绊,
作者 曹为 杜波
出处 《合肥师范学院学报》 1991年第1期101-105,共5页 Journal of Hefei Normal University
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