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课堂教学评价新探

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摘要 本文根据教学过程一般规律、特点和教学实践经验,提出了评价课堂教学的八项标准,设计了一份项目等级标准评定表,并对评价方式等作了分析。
作者 余本祜
出处 《合肥师范学院学报》 1993年第2期70-72,共3页 Journal of Hefei Normal University
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