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践行道德策略性知识的意义及教学设计 被引量:2

The Significance and Teaching Design of the Practical Ethically Strategic Knowledge
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摘要 道德文化知识分为陈述性知识、程序性知识和策略性知识。在"思想道德修养"课程教学中,通过教学目标、内容、方法的教学设计,挖掘和传授践行道德策略性知识,对培养大学生品德能力具有重要意义。 Moral cultural knowledge consists of narrative knowledge, procedure knowledge and strategic knowledge. In the teaching process of ideological and ethical culture, through the design of teaching goal, contents and teaching methods, we should expand and instruct the practical moral strategic knowledge. It is of great importance to the cultivation of the moral character of today's university students.
作者 王正明
出处 《合肥师范学院学报》 2004年第4期21-23,共3页 Journal of Hefei Normal University
关键词 践行道德 策略性知识 教学设计 教学评价 Practical ethic strategic knowledge teaching design teaching assessment
  • 相关文献

参考文献1

  • 1上海市教育委员会组编,邵瑞珍.教育心理学[M]上海教育出版社,1997.

共引文献35

同被引文献6

引证文献2

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