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国外教师培养中的几个共同问题述评 被引量:1

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摘要 本文着重介绍和分析了国外教师培养的内容与途径、教师在职培训的专业化和类型化、教师培养的管理模式、师资队伍的补充、教师培养的国别特点与相互影响等问题,并对发达国家与发展中国家在教师培养培训方面的差异进行了比较。
作者 赵克忠
出处 《合肥师范学院学报》 1994年第3期84-87,共4页 Journal of Hefei Normal University
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