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提高小学数学课堂教学效率的策略
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摘要
数学是一门基础课程,在小学教学中,提高小学数学的教学效果对小学数学教师也提出了更高的要求,即如何以最少的时间和精力,获取最佳的课堂教学效果。教师应充分了解小学生的特点,了解数学这门课程的教学特点,在此基础上运用适当的手段,提高小学数学课堂的教学效果。
作者
王定元
机构地区
甘肃省兰州市榆中县羊寨小学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第6期41-41,共1页
Education Circle
关键词
课堂教学效率
小学数学
课堂教学效果
基础课程
数学教师
教学特点
数学课堂
小学生
分类号
TG-4 [金属学及工艺]
引文网络
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教育界(教师培训)
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