结合学科特点构建高效的小学语文课堂

长久以来，人们围绕小学语文高效课堂展开了许多讨论，本文则从反思小学语文课堂现存问题入手，结合语文学科特点，从小学语文教材与教学内容的关系、小学语文学科特点对教学的影响、学生年龄特点和认知规律对教学的影响、小学语文课堂结构四个方面探讨了建构高效语文课堂的方法与途径。