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语文课上重读《小狗包弟》

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摘要《小狗包弟》这篇课文，可教之处很多：开头的匠心所在、大背景小家常的叙事方式、人狗对比的手法、巴金语言的细腻生动、毁坏至美的悲剧力量、作者的悲悯情怀和人道主义精神的现实意义等等。

作者周少勇

机构地区福建省莆田市进修学院

出处《教育界（教师培训）》 2015年第6期69-69,共1页 Education Circle

关键词《小狗包弟》悲剧人性

分类号 N031 [自然科学总论—科学技术哲学]

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教育界（教师培训）

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