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课前预习在小学数学中的运用
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摘要
“凡事预则立,不预则废。”意思是说,不论做什么事,事先都应该有所堆备,强调了准备工作对于做事情的重要性。然而,在小学数学学习中该不该预习,怎么预习,一直是老师们争议的话题。下面是笔者结合多年的教学经验,就小学数学预习问题谈一些看法。
作者
张俊华
机构地区
贵州省道真自治县淞江学校
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第6期112-112,共1页
Education Circle
关键词
课前预习
小学数学
运用
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(教师培训)
2015年 第6期
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