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浅谈如何提高小学数学教学有效性
被引量:
5
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摘要
小学数学教学是学生系统科学学习数学知识的过程,对提高学生基本的掌握和运用数学知识的能力非常重要。教师应该提高数学教学质量,保证数学教学的有效性,保证学生对数学的学习兴趣和主动掌握数学知识内容。本文将对如何提高小学数学的教学有效性做出相关地分析和讨论。
作者
刘岩
机构地区
山东省邹城市太平镇平阳小学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第6期115-115,共1页
Education Circle
关键词
小学数学
教学有效性
课前准备
教学方法
激励性评价
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(教师培训)
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