如何处理老教材已删除的内容——小论短除法在小学数学中教与不教的问题

新课改后五年级下册的人教版数学教材中，短除法被删除了，又被添加在2013版新教材中，虽然以“你知道吗？”的形式出现，但也是变相地认可短除法。用列举法来寻找最小公倍数在实际做题中非常麻烦，短除法能快速找到最小公倍数和最大公因数，但是不容易被学生理解，容易造成学生机械记忆。因此对于短除法的教学问题，笔者在这里浅谈一二。