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浅谈初中语文课件使用中存在的几个问题
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摘要
随着社会的发展,科技因素逐渐传统的教学手段产生影响,粉笔与黑板的光环似乎正在消退,多媒体课件应运而生。两者相比,多媒体能够借助音频、视频、图像等多种强烈的手段刺激学生的感官,吸引学生的注意力,实现预设的教学效果。
作者
陶俊
机构地区
安徽合肥长丰县造甲中学
出处
《教育界(教师培训)》
2015年第6期189-190,共2页
Education Circle
关键词
多媒体
初中语文
问题
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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教育界(教师培训)
2015年 第6期
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