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提高高职公共关系课程课堂教学效果的思考
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摘要
要提高高职公共关系课堂的教学效果,就要求公关任课教师从注重教学的参与性和互动性、有效营造和谐融洽课堂氛围等多方面调动学生的主动性和积极性,最终达到培养现代公关人才的目的。
作者
周雅琴
机构地区
湖南大众传媒职业技术学院
出处
《求知导刊》
2015年第14期76-76,共1页
关键词
高职
公共关系
课堂效果
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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